10月26日，作为2025年“民相亲·教育行”南亚东南亚教育合作精品活动之一，第五届澜湄教育合作（普洱）论坛的平行活动，由普洱学院主办，普洱绿色经济发展研究院、小约翰·柯布院士专家工作站（普洱）、普洱学院景迈山保护与可持续发展研究院、老挝研究中心共同承办的“景迈山世界文化遗产保护与发展国际研讨会”在普洱举行，来自中国、美国、匈牙利等国家的专家学者围绕“人类命运共同体下的生态文明保护与发展”主题，为景迈山可持续发展建言献策。      

  会议共分三个阶段进行，普洱学院党委书记胡国云主持第一阶段并作主旨发言，院长杨斌致辞；9位中外嘉宾从文化共生、生态经济、教育改革等维度展开深入探讨。

  胡国云以“景迈山铸牢中华民族共同体意识的典型与典范”为题，介绍景迈山经过历史迁徙形成多民族共生格局，在宗教信仰节庆共享、生产技艺互鉴中实现文化交融。认为景迈山立体生态圈系统、古茶林保护条例及“党支部+合作社+民族户”模式，是生态保护与共同发展的生动实践，普洱“宾弄赛嗨”互帮互助机制与景迈山茶旅融合模式，印证了铸牢中华民族共同体意识“在共生中形成、在共享中巩固”的历史逻辑。

  杨斌在致辞中表示，此次国际研讨会契合全球可持续发展议程，也呼应了景迈山作为人类共同遗产的时代使命。普洱学院将与各位专家学者一起携手探索活态遗产永续传承的新路径，为景迈山的可持续保护与高质量发展注入新动力、贡献新智慧。

  美国著名生态文明研究专家、中美后现代发展研究院副院长克里福·柯布提出“后现代发展”理念，认为景迈山“茶人共生”的传统实践，将发展与环境保护统一，符合“因地制宜、本地知识传承、整体思维”等后现代特征，建议将景迈山模式作为全球可持续发展的范本。

  普洱学院教授薛敬梅聚焦“原住民自我表述对遗产保护的意义”，认为景迈山各族通过传说、地名寓意、语言实践构建文化认同，强调尊重原住民主体性是活态遗产保护的核心。

  美国拉文大学生物学教授杰伊·琼斯从生物多样性角度肯定景迈山“混林栽培”模式优于单一种植，建议通过“保留传统制茶技艺+生态旅游适度开发”平衡保护与发展。

  普洱学院经济管理学院博士教师白静静以布朗酸茶产业为例，阐述景迈山生态智慧的现代化路径，建议通过标准化生产、电商直播等方式推广酸茶，同时保留文化符号，实现“传统技艺赋能产业升级”。

  匈牙利长期可持续性研究中心主任阿提拉·格朗皮埃尔对比全球原住民生态哲学，指出景迈山“万物有灵”自然观与传统种植模式的契合性，呼吁重视本土知识的现代价值。

  美国生态文明研究院副院长安德鲁·施瓦兹高度赞扬了中国生态文明建设成就，认为习近平生态文明思想为改善全球生态环境作出了巨大贡献。景迈山传统建筑与茶林、水系构成“民居—茶林—森林”和谐格局，是“两山”论的具体体现。

  美国过程研究中心中国部主任、柯布生态书院院长樊美筠从有机美学视角提出，景迈山保护需兼顾“生态功能与审美价值”，建议以“生态美学”指导旅游开发与遗产展示。

  中美后现代发展研究院常务副院长王治河呼吁“生态企业家”参与景迈山保护与发展，认为景迈山发展需具备有机整体观、共同福祉导向等特征，认为生态产业是连接保护与发展的关键纽带。

  研讨会上，播放了《识·景迈山——人与自然生命共同体的典范》宣传视频；杨斌为克里福·柯布颁发了聘书。    

  作为主办单位，普洱学院充分发挥国门大学智力优势，为遗产保护与区域发展注入高校力量。在智力支撑方面，成立“景迈山保护与可持续发展研究院”，主导完成“景迈山万亩古茶园档案数字化建设”项目，对5片古茶林、9个传统村寨的历史文献、口述史、生态数据进行系统性采集与数字化存储，构建起全球首个古茶林文化景观数字档案库。在人才培养方面，开设“普洱茶现代产业学院”并获批为省级现代产业学院，聘请“茶院士”刘仲华院士为学科发展顾问，校企联合形成“课堂+车间”育人模式，40%毕业生扎根普洱茶产业，新增省级茶树种质资源与数字化保护国际联合研究平台，培养南亚东南亚技术骨干100余名。在校地联动方面，组织师生深入芒景村等村落，开展“古茶林巡护”“非遗传承工坊”等实践，指导村民开发茶主题文创产品，带动传统村落增收。在国际交流方面，依托澜湄教育合作（普洱）论坛，与美国过程研究中心共建“柯布院士专家工作站”，推动景迈山经验的国际对话，为全球文化遗产保护与生态文明建设作出“普院贡献”。